ნანი შევარდენიძე

სწავლა-სწავლება ციფრულ ეპოქაში

მათემატიკა ,

ელექტრონული ინსტრუმენტები/რესურსები ,

საბაზო საფეხურის მასწავლებლები , საშუალო საფეხურის მასწავლებლები ,

ტექნოლოგიების სესია "მოიტანე შენი საკუთარი მოწყობილობა"

საშუალო , საბაზო ,

Microsoft Mathematics-ის გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში

Microsoft Mathematics პროგრამის გაცნობა, საგაკვეთილო პროცესში მისი გამოყენების საშუალებების ჩვენება და პრაქტიკული დავალებების შესრულება და განხილვა

ისტ-ის გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში,Microsoft Mathematics,მათემატიკის სწავლა-სწავლების პროცესის გაუმჯობესება

Microsoft Mathematics

ის ტექნ. V.3. მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სახის ციფრული საშუალების შერჩევა და გამოყენება ციფრული მასალის შექმნისას.

მათ. X6. მოსწავლეს შეუძლია ფუნქციის თვისებების კვლევა და მათი თვისებების გამოყენება სიდიდეებს შორის დამოკიდებულების შესასწავლად.

მოცემული რესურსის საშუალებით ფუნქციების შესწავლა და გამოკვლევა საინტერესო და სახალისო ხდება მოსწავლეებისთვის. მასალის ვიზუალიზაცია უმარტივებს მოსწავლეებს საკითხის უკეთ გააზრებას.

არა

მათემატიკის ელემენტარულ დონეზე ცოდნა

ერთი საათი

Windows ოპერაციული სისტემა

არა

კი

პრაქტიკული სამუშაოს შესასრულებლად აუციელებელია აუდიტორიაში იყოს რამდენიმე კომპიუტერი მაინც.

საკუთარი გამოცდილების გაზიარება კოლეგებისთვის, მოცემული რესურსის ეფექტური გამოყენების მაგალითების ჩვენება

Microsoft Mathematics პროგრამის გაცნობითი პრეზენტაცია, მისი შესაძლებლობების ჩვენება (20წთ) პროგრამის გადმოწერა, კონკრეტული დავალებების შესრულება და განხილვა (30წთ) პროგრამის მახასიათებლების შესახებ მინი დისკუსია (10წთ)

ესგ,

Microsoft Mathematics-ს 2 წელია აქტიურად ვიყენებ პრაქტიკაში მე-9 და მე-10 კლასებში.