რუსუდან გონაშვილი

სწავლა-სწავლება ციფრულ ეპოქაში

ქართული ენა და ლიტერატურა ,

ელექტრონული ინსტრუმენტები/რესურსები , თამაშები და სიმულაციები , მულტიმედია რესურსები ,

დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლები , საბაზო საფეხურის მასწავლებლები , საშუალო საფეხურის მასწავლებლები ,

პრეზენტაცია

დაწყებითი , საბაზო ,

ელექტრონული თამაში, როგორც მოსწავლეთა სტიმულირებისა და ტრანსფერული კომპეტენციების განვითარების მეთოდი

სასწავლო თამაშებით მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება და სასწავლო პროცესის გააქტიურება;დიდაქტიკური თამაშის დახმარებით მოსწავლეების შემეცნებითი პროცესების განვითარება. სასწავლო თამაშის დემონსტრირება და განხილვა.

მოტივაციის ამაღლება,ტრანსფერი,ტექნოლოგიების როლი და მისია,ელექტრონული დიდაქტიკური თამაში

არა

საშუალო დონის მომხმარებელი

ერთი საათი

Windows ოპერაციული სისტემა

არა

არა

სესიის მიზანი: თამაშისა და სასწავლო-აღმზრდელობითი პროცესის გაერთიანების კონკრეტული მაგალითის ჩვენება. საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების როლი და მისია თანამედროვე სწავლებაში ამოცანები: სესიის შემდეგ მსმენენლებს უკეთ ეცოდინებათ, როგორ გამოიყენონ საგანმანათლებლო ტექნოლოგიებით შექმნილი თამაში მოსწავლეთა მოტივაციის ასამაღლებლადა და მასალის ასათვისებლად; როგორ გამოიყენონ თამაში ცოდნის შემოწმება-შეჯამებისათვის

შესავალი, თეორიული ნაწილი: სწავლის მოტივაცია;მასწავლებლის ამოცანა;დიდაქტიკური ელექტრონული თმაშები და მათი მიზანი;საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების როლი და მისია; ელექტრონული დიდაქტიკური თამაშის დემონსტრაცია და დეტალური განხილვა

http://mastsavlebeli.ge/?action=page&p_id=19&id=28

თამაში შექმნილია ჩემ მიერ და გამოყენებულია სასწავლო პროცესში